為何孩子不想上學?是缺乏學習動力，還是家長教育方式有問題!

學習無論對于大人來說，還是對于孩子來說都是一項不小的挑戰，它需要一個人長久地付出不懈地努力。但卻未必能夠得到理想的結果，而在現實生活中，有些孩子不僅不愛學習，甚至對學習產生了厭煩，甚至一度陷入了不想上學的狀態，這種思想對于孩子來說是十分可怕的。

因為一旦有了這種想法，孩子在學習上便毫無動力，不要說取得良好的成績，可能連基本的學習任務都完不成。

對于這樣的現象父母們都會感到非常的著急，因為學習對于孩子來說實在太重要了，它也決定著孩子將來的生活狀態，那么家長又應該如何正確地引導孩子?

自從孩子進入學校之后，于是學習就成了他們生活中的重心，而學習成績的好壞也往往牽動著家長的神經。

如何將學習學得更好，使孩子和家長一直考慮問題，但除此之外還有一些學生考慮的并不是學習的問題，而是不想去上學。

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為什么孩子不想上學

孩子不想上學的觀念并不是一時半會兒形成的，而是由量變到質變的結果。一方面與孩子學習能力有關，另一方面也與家長的教育方式有著密切的關系。

原因一、學習能力不足

雖然大部分的父母都對于孩子寄予了很多的厚望，尤其是在學習方面，父母們總希望自己的孩子能夠名列前茅，成為班級中的佼佼者。

但事實上部分孩子之所以不能取得優異的成績，是因為自身的學習能力也相當不足，即使這些孩子一再的努力，可能也達不到既定的目標。

對于這樣的現象，孩子會產生逆反心理，感覺目標太高，感覺自己的能力始終不足，這也造成孩子厭學的情緒。

原因二、缺乏學習動力

學習畢竟是孩子自身的，但是由于家長對于孩子的教育往往只圍繞著學習，使得孩子在學習的態度上總感覺不是為自己而是為家長。

孩子有了為別人學習的心理狀態，在學習上勢必會缺乏足夠的動力，對于他們來說學得好，學得壞，并不能證明自身的價值。

而是有沒有達到別人的期望。缺乏學習動力，孩子自然對學習產生不了任何的興趣，也會使孩子漸漸地排斥學習。

原因三、過度的批評

相信任何人都希望得到別人的肯定或者贊揚，孩子也是如此，但是在學習方面，孩子更多受到的是批評。

由于孩子在學習階段對自己的自控能力相對較差，總會受到外界事物的影響，在學習上也無法專注。

尤其是當他們成績退步時，家長們總會一味批評指責孩子的不是，這也使得孩子的心理對學習產生了恐慌，因為學習給他們帶來的只是恐懼的感覺。

原因四、玩物喪志

物質的條件越來越好，父母們也是給孩子創造了各種各樣優質的生活環境，孩子們在娛樂方面的選擇變得越來越多。

大量的電子產品和網絡內容充斥在孩子的娛樂中，使得孩子迷失了自我，玩物喪志，孩子們經常把大量的時間和精力投入在網絡中，對于學習已經早就忘了一干二凈，有些孩子對于網絡的迷戀甚至遠遠超過了自己的生命，更不要提及學習了。

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孩子不想上學會造成什么影響

可能再優秀的孩子在心里也會出現過一絲絲厭學的心態，何況是普通的學生。孩子不想上學并不代表孩子的品行一定是惡劣的。

但是至少可以證明孩子的學習態度和能力的確是非常有限的，而且這樣的心態也會讓孩子變得不思進取，不肯吃苦。

學習對于大部分的孩子來說，的確是枯燥的乏味的。但是自控能力好的孩子，通常能夠克服自己心中的欲望。把學習作為生命中最重要的任務之一。

而那些自控能力差的孩子就會產生厭學的狀態，不想去學校，不想上學，也不想完成學習的任務。

學習對于孩子來說決定著他們是否能夠更好地適應社會，是否能夠更好地立足于社會，不想上學的心態會讓孩子在學習上變得越來越糟糕，對于他們自己的人生發展也會產生相當多的負面影響。

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家長如何引導孩子

很多家長對于孩子有了不想上學的心態，總是會火冒三丈，也會用批評指責的方式來怪罪孩子的態度問題，那么作為家長又應該如何正確地引導孩子?

第一、端正思想

每個孩子在學習的道路上都不可能是一帆風順的，都會遇到各種各樣的問題和困難。如果孩子在一時間產生了厭學的心態，不想去上學，那是實屬正常的。

但是家長應該不斷地引導孩子，端正孩子的思想。讓孩子明白，一個人生存在世界上就必須活到老學到老。

不想去上學，不想學習的心態是不被大眾所認可和接受的，同時對于孩子個人自身也是極為不利的。

所以家長在平日的生活中，應該和孩子做好相關的學習教育工作。讓孩子潛移默化地明白學習對他們的重要性，與此同時也要注重不斷提高孩子的學習能力，讓孩子對學習產生興趣，而不是排斥感。

第二、以身作則

父母是孩子最好的榜樣，也是最好的老師，父母的行為在很大程度上影響著孩子的行為，孩子與生俱來就有模仿的能力，尤其是對于父母的行為，他們經常會刻意地模仿。

因此家長應該以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，在平日的生活中，也要以學習為主。千萬不能一邊要求著孩子努力學習，一邊自己玩手機玩的不亦樂乎，這對于孩子來說就是一種雙標。

孩子厭學、不想上學的想法，其實可能在每個孩子的心中都產生過，只是有的孩子能夠很好地控制這種錯誤的欲望。

而有些孩子受到了外界事物的影響，會將這些欲望無限地放大，致使他們慢慢地付諸于行動。

寄語：

教育孩子是一個漫長的過程，家長一方面要給予孩子足夠的信心，相信孩子能夠對學習產生興趣，相信孩子能夠自律地學習。

另外一方面也要給予孩子足夠的耐心，孩子學習方面的心態變化并不是一蹴而就的，而是需要一個長時間的積累。相信在家長的正確幫助下，孩子厭學、不想上學的心態一定會得到改觀。