孩子叛逆期是階段性的，了解孩子幾個叛逆階段，教育也就輕松了！

孩子的叛逆期可以分為不同階段，叛逆期也不包括叛逆期。很多父母都陷入了一個誤區(qū)，他們“幼稚”地認(rèn)為孩子只是青春期叛逆，過了青春期自然就好了。這是個錯誤的觀點，其實，孩子從童年就開始叛逆期。

然而，父母們卻把問題歸結(jié)為孩子的惡作劇。確實，孩子年紀(jì)小，給父母帶來的麻煩也較少，遇到問題容易解決，因而不會引起父母的注意。父母沒有必要去了解孩子這幾個叛逆時期。

而在叛逆期進(jìn)行正確的引導(dǎo)，才能更好地幫助孩子順利度過每一個階段，青春期對于家長來說就不再那么難管，教育也就自然輕松了。

第一階段。

在孩子3歲左右時，家長發(fā)現(xiàn)原本乖巧懂事的孩子突然變得暴躁，不少孩子在這個年齡段，稍有不順心，就會撒潑打滾，哭鬧起來。它標(biāo)志著孩子叛逆期的第一次到來，也是孩子成長的必經(jīng)階段。

父母不必因為孩子鬧脾氣而動怒，這一階段孩子最需要的就是父母的耐心陪伴。反叛時期的孩子往往因為他們開始形成自己的獨立意識，這是孩子成長的表現(xiàn)，也是父母必然要面對的一幕。對小孩不聽話和怪異脾氣，父母不必對孩子進(jìn)行過分的糾正。

允許孩子自然發(fā)泄，并有耐心的陪伴，引導(dǎo)孩子走過這個階段。這段時間，父母可采取"忽視"孩子的無理取鬧行為，有助于更好地管教孩子，避免形成以哭鬧為手段達(dá)到目的的思想。

第二階段。

孩子即將進(jìn)入學(xué)習(xí)年齡的這個階段，正是孩子第二次叛逆的時候。這一時期孩子的特點是貪玩，不愛聽父母念叨，無法接受父母對自由的限制。她們喜歡無拘無束的玩樂，愛看電視、玩游戲，更容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，所以這段時間是非常重要的，只有家長正確引導(dǎo)，孩子才能找到生活的正確方向。

這一階段的孩子，在他們的生活中出現(xiàn)了更多的人，比如老師、同學(xué)、朋友，這也讓他們的獨立意識越來越強，他們開始努力地與父母斗爭，試圖自由地活著，不受束縛。

對于這段時間的孩子，家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情，這段時間要讓孩子保持學(xué)習(xí)的熱情。家長可通過陪孩子看書、多和孩子交流溝通來增加親子之間的距離。

第三階段。

孩子的青春期是父母最熟悉的階段。小孩子一步入中學(xué)，就到了父母最頭痛的時候，這一階段的孩子好像已經(jīng)變了個人，他們開始到處跟父母唱反調(diào)。父母親不敢多說孩子什么，因為一句，孩子就會回嘴十句，這讓不少家長感到無奈和痛心，不少家長感到不知所措，不知該怎么做才能讓孩子「正常」回歸正常。

事實上，這一階段家長最應(yīng)該做的，就是放平心態(tài)。要知道，孩子們種種反常的表現(xiàn)并非因為孩子有問題，而是因為他們在成長，已經(jīng)成長到這個叛逆的青春期。小孩需要獨立的空間來安排自己的生活，父母已經(jīng)不能再像兒時那樣安排孩子的日常活動，越是壓迫孩子，反抗得就越厲害。

這段時間里，父母要學(xué)會包容，理解孩子。并不是孩子愿意和父母對著干，只是由于這一時期的孩子在獨立思考、不斷地與陳舊的思想斗爭中，心理、生理都發(fā)生了巨大的變化。她們的叛逆并非不愛自己的父母，只是獨立成長的一個必然過程。家長不能矯枉過正，否則給孩子帶來的心理創(chuàng)傷可能伴隨孩子一輩子。

摘要：對家長來說，孩子的成長是一個漫長而艱難的過程，父母對自己孩子的付出都是無悔的。對自己無怨無悔的付出一直都是不求孩子回報的。家長要想讓孩子健康成長，就必須不斷提高自身的教育能力，以科學(xué)的態(tài)度面對每一個不同的成長階段。家長只有懂得包容孩子，陪孩子度過這漫長的叛逆期，才會有一個擁有獨立、健康人格的孩子。