全封閉管教問題孩子的學校是什么樣的？如何引導問題孩子？在孩子的成長發展階段，青少年時期是一個非常重要的階段，這個階段是他們形成人生觀、社會觀和價值觀的一個重要時期，如果在這個階段變成問題孩子的話，對于未來的生活是有很大影響的，所以現在很多家長都會偏向于選擇全封閉管教問題孩子的學校來幫助孩子，在這樣的特訓教育學校里，孩子也可以更好的成長。那么全封閉管教問題孩子的學校是什么樣的？作為父母又該如何引導問題孩子呢？接下來我們一起來看一下吧。

問題孩子存在的心理問題主要有這些

偏執、敵對。認為他人不可信，自以為是，固執。

孩子在進入初中后，一些家長發現，以前經常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。如果孩子實在不愿同家長交流，也不必過于強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

如果孩子的問題是太叛逆了，那么一些家長會選擇送孩子去全封閉管教問題孩子的學校。這種特訓教育學校有專業的師資隊伍，實行封閉式、軍事化管理，幫助孩子由內到外進行轉化，能夠更好的引導問題孩子。

培養孩子的自理能力

在校老師和學生同吃同住，從日常點滴良好行為習慣養成開始，嚴格要求學生，按時作息、飲食，自己的衣服，鞋子，床單自己洗，平時吃飯的碗筷桌子都自己學會收拾，可以幫助孩子養成獨立自主、自己的事情自己做的習慣。