青少年特訓學校認為，樹立良好的行為道德習慣有以下三個方面的要求：

1、樹立正確政治方向

在社會信息大爆炸、各種文化交錯的環境下。只有確立正確的政治信念才能在社會活動中不迷失前進的方向。在日常活動中要始終堅信馬列主義、毛澤東思想，堅定選擇道路，擁護共產黨的領導等。

2、養成共產主義道德品質

國家憲法規定：“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛的公德。”因此，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛是我國社會道德規范的基本內容。此外，愛護公共財物、有禮貌、守紀律、誠實、勇敢、尊敬師長、團結同學、助人為樂以及勇于獻身等也是社會所崇尚的優良人格品質。要深刻理解和自覺遵守道德規范，正確處理個人與他人、個人與社會集體之間的關系。要能正確區分和評價人們行為的真與假、善與惡、美與丑，堅持真、善、美，抵制假、惡、丑。

3、形成科學的世界觀

世界觀是人對于客觀世界的根本看法和態度。要培養自己正確的世界觀，這就是無產階級的科學世界觀，就是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點；要培養實事求是、獨立思考、勇于創新的科學態度和科學精神。科學的世界觀是一個人形成自己正確的政治方向和良好的道德品質的思想基礎。

孩子道德教育的形成

幫助孩子形成正確的道德概念。通過講故事、念兒歌、看圖書、看電影電視等生動活潑的形式，讓孩子掌握相應的道德標準和要求，使他們懂得什么是對的，什么是錯的，應該做什么，不應該做什么，逐步形成正確的是非觀念。

英雄模范和發生在孩子身邊的好人好事，往往會獲得孩子的敬仰，并引起他們模仿的自覺性。如在公共汽車上，看到別的孩子為老人讓座，你應及時鼓勵孩子向他學習，教育孩子要懂禮貌，尊敬老人。