不知道各位媽媽是否有這樣的體驗，小學的時候，自己的小孩特別乖，特別聽話，成績也不錯，可以一到初中，不知道怎么的，突然性格大變，不聽話不說，也不愛學習了，學習成績一下子一落千丈。

而初中又正是學習的關鍵時期，一旦功課落下，后面就難以彌補，于是媽媽們就開始憂心忡忡。

其實，孩子升學時期產生輕微的厭學情緒是非常正常的，如果采取正確的措施，是非常有可能幫助孩子完全消除這種厭學情緒的。

一．孩子為什么會產生厭學情緒

1.課業難度加大，孩子學習產生挫敗感

從小學升到初中，課業的難度上升了一個數量級，尤其是數學，英語這些科目，以前會做的題現在不會做了，以前能考90多分現在只能靠60，70分了，孩子心里有落差，開始對自己產生懷疑，覺得自己不是讀書的料，對學習產生抗拒，進而厭學逃學。

2.學習的方法和策略不對

每個班里都會有一個這樣的學生，學習特別認真，刻苦，可就是成績得不到提升，歸根結底就是因為學習的方法和策略不對，尤其是對于小升初的學生而言，小學的知識點比較少和淺，只需要勤學苦練即可拿高分，初中知識點多而難，如果還沿用小學的方法，很容易“學而不思則罔”。

3.對孩子的評價模式單一

很多家長，評價孩子的標準只有一個，就是看孩子成績好不好，優不優秀，這種過于關注成績的做法不僅給孩子非常大的壓力，也會讓孩子忽視自己身上其他的優點，一味的追求學習成績的優秀，一旦成績達不到預設的目標，就會陷入到對自己的苛責當中，產生害怕學習，逃避學習的情緒。

二．如何消除孩子的厭學情緒

1.改變孩子和家長的心態

小升初過程中，如果孩子成績有輕微的波動，不要過于關注和擔憂。告訴孩子這是一種正常的現象，并不是因為他的能力或者智商不夠，無論什么事情都會有一個適應的過程。同時，經常帶孩子出去散心，旅游，暫時不要將過多的注意力放在學習上，等情緒調節好再回歸學習。

2.幫助孩子找到正確的學習方法

當孩子在盲目勤學苦練效果卻不佳的時候，不妨讓孩子先停下來思考一下，自己的方式是否有錯誤。是不是基礎知識沒牢固就一味追求做難題？是不是簡單的題目重復做，有難度的題直接跳過導致同一個知識點始終沒搞清楚？對于基礎知識要做深度思考，老師講的題目要復盤學透。另外，也可以向那些學校成績好的同學請教方法，在日常學習中也可以自己總結方法。

3.積極贊美孩子的有點，多元化評價模式

不要將成績作為唯一的評價標準，積極挖掘孩子身上其他的優點。比如說如果成績不好，也許性格很好，不會數學，但是語文成績很棒……贊美孩子身上的優點，挖掘贊美孩子的優點，讓孩子認同自己，才不會產生自卑心理，在學習上也更有勁頭。

總結：正苗啟德青少年特訓學校認為：轉學期升學期的孩子產生輕微厭學逃學心理非常正常，掌握正確的方法，加強對孩子思想、行為的引導。但是如果厭學情緒始終無法消除，建議尋求專業人士、學校幫忙輔助輔導，孩子無小事，枝葉總關情，父母是孩子在世的唯一依靠，有義務也有責任幫助他們在人生道路上不走歪路。