當孩子厭學，很大程度是學習動力的缺失。當孩子向你提問時，你應該立馬把知道的答案全部告訴他嗎？答案是否定的。因為如果立馬把答案全部告訴他，就減少了自己思考的機會，不能鍛煉他思考的能力，甚至對你產生依賴一遇到問題不是自己解決而且求助你，長時間下去會使他喪失自主學習的能力。

讓孩子自己實踐

當孩子要求你幫忙做某些科目的練習，如搜集或整理資料等，你會幫忙嗎？

相信不少家長都會幫忙，甚至會視為“家長作業”般盡心盡力地完成。然而，孩子因此而失去了一次難得的學習機會，透過練習學習溝通及資料處理等技能。

孩子告訴你他被同學欺負時，你會怎樣做？

大部分家長會教孩子告訴老師，亦有些家長會親自到學校教訓那個同學一頓。但是以上做法會令孩子變得更依賴。孩子可能會相信只有依靠別人，甚至是權威才能解決問題。其實，我們從另一角度看，就會發現孩子被欺負的遭遇，是一個很好的學習機會。它可以培養孩子解決問題，保護自己及與人相處等能力。家長不妨按孩子的心智成熟程度，與他們共同討論應如何面對這種處境。

我們要耐心地聆聽他們的感受及想法，并鼓勵他們從不同角度思考解決方案。假若，他們提了些不恰當的做法如報復或攻擊性行動，家長需多花心思，以提問的方式啟發他們思考，盡量引導孩子思考及想像各種方案帶來的后果，并鼓勵他們反思能否承擔后果。最后，要讓孩子實踐他們認為最好的方案并進行事后檢討。