戒網(wǎng)癮學校：青少年戒網(wǎng)癮最大的障礙是什么？

（一）要先了解青少年上網(wǎng)的原因。

①幾乎所有我所接觸過的所謂“網(wǎng)癮”的孩子，都是因為家庭溝通不暢。小孩子最常說的是，我討厭父母把我們和其他同學比較。特別是他們拿我的缺點來和其他同學的優(yōu)點比較。孩子無法和父母有效地交流。

的確，我們不應(yīng)該說孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。但父母們還沒弄明白孩子為何沉迷網(wǎng)絡(luò)，孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中可以滿足哪些需求，而采用強制手段，則更不科學。

②大多數(shù)孩子都是網(wǎng)絡(luò)迷上了網(wǎng)絡(luò)，這是因為現(xiàn)實生活中缺乏社交。一般而言，沉溺于網(wǎng)絡(luò)的孩子是在班上表現(xiàn)中等以下的學生。這種類型的孩子可能在學校，沒有受到老師的重視，被忽視，并且個別嚴重的可能受到歧視。而且回家后，正如剛才所說，和父母如果無法很好地溝通。如此一來，如果他們想釋放交流的欲望，對社會的需要，只能在同學之間實現(xiàn)。

③孩子可能故意避免與異性進行過度交流。那是一個敏感的話題，不存在共同的話題。因此，我們這些窮孩子，在現(xiàn)實社會里，不管和誰去溝通，都得不到對方的尊重。

（二）如何對癥下藥，緩解孩子對網(wǎng)絡(luò)的依賴：

在社交方面，你只有孩子能夠滿足孩子的需要，享受尊重的方式也被切斷了。后果不外乎兩種，一種是小孩跑了，躲進網(wǎng)吧不出來，讓你無法找到。還有一件事是孩子生病。“疾病”指的是心性疾病。例如自我封閉，強烈的孤獨感，焦慮，注意力不集中等。

1.尊重孩子，明確地去了解他在這個圈子里能獲得什么。

2.鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信。

3.由于互動的關(guān)系，一個人可以同時和許多人在遙遠的海洋里進行溝通。特別是平時較內(nèi)向、缺乏關(guān)愛的孩子，深深感到孤獨和厭倦，在網(wǎng)絡(luò)上卻能交到許多好朋友，能夠毫無保留地傾訴自己的煩惱，充分滿足他們的交友需求和自尊需求。若遇上困難，就會有許多人獻計獻策，讓他們在現(xiàn)實生活中感受不到溫暖。

總之，網(wǎng)絡(luò)成癮的癥結(jié)，在于虛擬世界與現(xiàn)實生活的巨大對立。網(wǎng)絡(luò)成癮者的問題表面上來自虛擬世界，其根源在于現(xiàn)實生活中。網(wǎng)絡(luò)無過錯，患網(wǎng)絡(luò)成癮孩子無過錯，從心理學角度看，趨利避害，尋求快樂是人類為保護自身、更好地適應(yīng)環(huán)境而形成的一種心理機制。從這個意義上說，網(wǎng)絡(luò)成癮者是聰明、充滿智慧的孩子，他們懂得運用現(xiàn)代科技，表達個人意志，實現(xiàn)個人追求。許多都告訴我們，網(wǎng)絡(luò)成癮孩子有一些共同的特征：專注、執(zhí)著、自主性、快速接受新事物和自我意識。

（三）戒網(wǎng)癮學校戒除網(wǎng)癮的三步驟：

(1)獎勵原則。在線游戲可以通過升級和裝備來獎勵孩子們極小的進步。實際生活中，即使學生的成績再差，也會出現(xiàn)一點一點的進步，為什么我們不能及時肯定，去滿足他們的自尊需求和成就需求？這樣微小的進步，就會逐漸積累起來，逐漸成為習慣，形成良好的行為方式。

(2)娛樂的原則。網(wǎng)游的娛樂是無處不在的。讓孩子們在實際的學習過程中充滿喜悅；重新設(shè)計教學內(nèi)容與方式，讓求知的過程充滿樂趣、充滿懸念；在學校設(shè)立各種各樣的興趣小組，讓所有孩子的好奇心得到滿足，潛能得以發(fā)揮？我們就不能讓孩子們在自己感興趣的領(lǐng)域里有更多的自主選擇權(quán)利？不能突破單一的評分標準“不拘一格降人材”？這樣，就可以使所有的孩子充滿自信，充滿成就感，充分滿足他們的社會需求。

(3)平等的原則。在線溝通是平等、自由的，這是在線聊天的最大吸引力。父母、教師應(yīng)加強與孩子的溝通，這種溝通必須平等，不能做簡單的說教，而要以孩子的視角去看真實的世界，以過來人的身份，講述少年時代的艱辛、煩惱和歡樂。