孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象時(shí)，要充分了解，找出小孩厭學(xué)的原因，對(duì)原因進(jìn)行教育和改正，這也是糾正小孩厭學(xué)的最有效方法。許多家庭的孩子在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，特別是以前學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的孩子，突然間厭學(xué)，成績(jī)嚴(yán)重下降，家長(zhǎng)非常擔(dān)心。小孩天生貪玩，對(duì)許多事情都會(huì)表現(xiàn)出濃厚的興趣，特別是一些形象的東西，小孩對(duì)游戲、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、飲食等方面的興趣遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在許多小孩心中是屬于任務(wù)的，下面是特訓(xùn)教育學(xué)校小編收集的小孩有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦？怎么防止孩子厭學(xué)介紹內(nèi)容，歡迎閱讀。

怎么防止孩子厭學(xué)

1、 在家庭中千萬不到替代老師的職位有很多這樣的家長(zhǎng)，在教育的孩子的時(shí)候喜歡像學(xué)校的老師一樣，對(duì)孩子教育這里教育那里。結(jié)果有的知識(shí)因父母已經(jīng)教過，孩子們?cè)谏险n的時(shí)候?qū)蠋煹恼n堂產(chǎn)生不了興趣，就會(huì)不去認(rèn)真聽課，思想開小差，導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。還有很多家長(zhǎng)用自己的知識(shí)來教育孩子，結(jié)果孩子反而被父母越教越差。所以，在家庭教育教育環(huán)境下，父母千萬不要替代老師的職位對(duì)孩子教這兒教那兒。

2、 不要給孩子不知額外的作業(yè)很多家長(zhǎng)認(rèn)為，關(guān)心知道孩子的學(xué)習(xí)就是在孩子完成作業(yè)之后，再對(duì)孩子布置一些額外的作業(yè)，以為只有這樣才能把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。其實(shí)，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的誤解，結(jié)果往往是得不償失。孩子在學(xué)校老師不知的作業(yè)負(fù)擔(dān)本身就已經(jīng)較重了，結(jié)果再對(duì)孩子進(jìn)行價(jià)碼，就會(huì)引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，沖淡孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)也會(huì)占據(jù)孩子正常休息娛樂時(shí)間。

3、 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣在多年的從教經(jīng)驗(yàn)來說，許多事實(shí)證明，凡事在學(xué)習(xí)上確有成就的學(xué)生和他們良好的學(xué)習(xí)慣是緊密相連的。

小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣包括幾個(gè)方面

(1) 預(yù)習(xí)習(xí)慣。即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè);

(2) 做作業(yè)習(xí)慣。獨(dú)立思考，按時(shí)完成老師不知的作業(yè);

(3) 認(rèn)真聽課、積極思維習(xí)慣。課堂教學(xué)是傳播文化知識(shí)的主要途徑，上課認(rèn)真聽講，積極思維是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的最佳選擇;

(4) 養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。不懂裝懂，永遠(yuǎn)不懂，滿足于一知半解，難以牢固地掌握知識(shí)，如有不懂的問題，應(yīng)該及時(shí)向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)請(qǐng)教，直至弄懂問題。

4、 教會(huì)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方式是取得成功的重要條件。因此，父母應(yīng)該多給孩子一些正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。讓孩子自己學(xué)習(xí)會(huì)如何審題、如何思考判斷、給孩子多介紹一些學(xué)習(xí)方法等等。

小孩有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦

首先來看一下導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有哪些，孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，讓孩子產(chǎn)生了叛逆心理，總覺得學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān)，就不愿意學(xué)習(xí)了，所以作為家長(zhǎng)們這一點(diǎn)要重視起來，不能一直逼孩子，時(shí)間久了，可能會(huì)越來越嚴(yán)重。

在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們應(yīng)該多表揚(yáng)孩子一些，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。

在學(xué)校或者其他地方平時(shí)可能會(huì)有一些活動(dòng)，我們作為家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)帶著孩子去參加，像校園活動(dòng)朗誦會(huì)，體育競(jìng)賽等，這樣的活動(dòng)一般都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)們還特別注重孩子的教育，總是拿孩子的分?jǐn)?shù)和別的孩子相比，我們這樣做是錯(cuò)誤的，只要孩子有進(jìn)步，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該去表揚(yáng)，這樣孩子慢慢時(shí)間久了就不會(huì)厭學(xué)了。

以上是小孩有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦？怎么防止孩子厭學(xué)的全部介紹，當(dāng)小孩感到厭倦時(shí)，建議從小孩的興趣出發(fā)，如將游戲設(shè)置為英文模式，有助于學(xué)習(xí)英語，將數(shù)字游戲安裝在手機(jī)上，增強(qiáng)其運(yùn)算能力。特訓(xùn)教育學(xué)校有適合的學(xué)習(xí)方法，找到正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，往往可以使孩子在較短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)，提高其學(xué)習(xí)效率，自然會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很有趣的事，慢慢就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。