教育內卷，已經給無數家庭學生帶來了巨大的壓力和代價。據統計，中國家庭每年用于補課的直接花費超過6000億，而這僅是部分的直接財務支出，間接支出包括，孩子和家長在應付各種考試所花的時間，這些浪費，金錢數據已無法衡量。

數據顯示，付出時間與收獲程度不成正比

據世界銀行和國際經合組織的數據顯示，中國學生平均每周學習的時間比發達國家多了十幾個小時。也就是，相比于上一代人，現在進入高考考場的18歲學生多花了幾千小時學習時間，但是問題在于學生所學的內容和學生的實際能力卻并沒有提高，考試之外的其他能力可能還下降了。

學生每天花費了無數時間用于考試和學習，生活上其他瑣事幾乎沒有參與。這就直接導致了其他生活能力的欠缺，甚至在文化課程與藝術課程之間，只能夠二選一，因為考試帶來的壓力，發展其余的興趣愛好也顯得非常困難。

這些現狀，幾乎是現在的高考制度直接帶來的后果。

教育內卷，不僅降低學習效率還損傷身體健康

孩子們由于長時間的室內學習，課后學習等等，很少有室外鍛煉時間。身體的綜合素質也緊跟著有所下降，無法得到應有的鍛煉。

名校的招生名額有限，而無限的教育內卷必然沒有意義。教育的目的則是為了提升素質，獲得就業技能。那么根據不同的職位來讓學生學習不同的技能相比于目前的文化課程教育則顯得更加合理。

改變內卷現狀，是需要集體共同努力的目標，提升孩子們的學習效率和創造未來更多的可能性。