丁防銹：國家二級心理咨詢師。系我國1977 年恢復高考后的第1 屆考生。畢業(yè)于武漢大學醫(yī)學院。畢業(yè)后一直從事醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學的教學工作。

教師崗位上，從班主任、學生科長、教務主任、校領導等職務。同時曾多次參與醫(yī)學教科書的編制。并在主流刊物上發(fā)表教育學、醫(yī)學、心理學論文20余篇。

2019 年發(fā)表的論文《對一例疑似自閉癥學生心理治療的探討》獲《湖北中職》一等獎。工作一直在基層，與學生打交道，實踐中洞察到學生心理工作的重要性。

于2006 年成為華中科技大學同濟醫(yī)學院心理咨詢師培訓班學員。

2018 年至今，在武漢“藍天更藍”和湖北“正苗啟德”從事特教學校的心理輔導工作，算得上是特教行業(yè)的領軍者。期間輔導學生400 余人次，一對一心理咨詢7000 余小時。

在此期間：

2019 年參與日本電視臺《戒網癮可行性辦法》節(jié)目的錄制。

2020 年受邀韓國電視臺《網癮之危害》節(jié)目的錄制。

2020 年參與湖北電臺學習強國、今夜不寂寞微課錄制。作品有：《中學生患抑郁癥要不要休學》、《如何提防捆綁營銷套路》、《如何給孩子最好的陪伴》。

2020 年12 月6 號受邀湖北電臺《九頭鳥》、《今夜不寂寞》特教學生之心理》訪談節(jié)目錄制。

擅長于：網癮、早戀、神經癥、人際關系、厭學逃學、親情冷漠、奢侈消費、自控力差、自卑自閉、社會化行為、變態(tài)心理（易性癥）、婚姻情感、人生規(guī)劃等心理咨詢。

任用流派，以行為療法認知療法為主體，整合精神分析法，將醫(yī)學、教育學、心理學融為一體運用于心理輔導工作中。

輔導理念，遵循魯迅先生的教育就是愛的理念。愛也做到了，恩威并舉。通過一定的方式方法告訴孩子們，校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲，外面的世界不會輕易原諒那些無法無天的孩子的，讓他們懂得什么是敬畏感，人生需要敬畏生命，敬畏尊長，敬畏規(guī)則。