最先，“青春期叛逆”是心理學(xué)專家們的一個(gè)觀點(diǎn)，代指這一環(huán)節(jié)孩子的自我認(rèn)同迅速發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)單獨(dú)，獨(dú)立，隨意擁有急切要求。實(shí)際上，若父母可以了解孩子叛逆行為身后的心理需求，學(xué)會(huì)尊重孩子，親子矛盾就不再是肯定的效果了

從個(gè)人心理狀態(tài)發(fā)展趨勢(shì)看來(lái)，孩子從幼時(shí)到成年人，會(huì)歷經(jīng)3個(gè)尤其的階段，期內(nèi)都是呈現(xiàn)的很叛逆—父母可依據(jù)孩子的年齡段特征有所差異。重視孩子的身心健康發(fā)展特性，正確引導(dǎo)孩子的個(gè)人行為，才可以更快的推動(dòng)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、孩子青春期叛逆年紀(jì)

第一叛反期：2歲到三歲上下，自我認(rèn)同出芽

孩子的第一個(gè)叛逆期發(fā)生在自我認(rèn)同萌生的階段，一般是在2歲到三歲上下。但是如今的孩子大概1歲前后左右就逐漸主要表現(xiàn)的“反叛”了。一方面如今孩子確實(shí)愈來(lái)愈機(jī)靈了；另一方面是父母?jìng)凁B(yǎng)孩子更為當(dāng)心，也因而對(duì)孩子更早、大量說(shuō)“不”。孩子們講出的第一個(gè)“不”，就是以父母這兒學(xué)到的。

這一時(shí)間的孩子，行動(dòng)上，經(jīng)常會(huì)用“打架”來(lái)表示自身不同意、抵制的心態(tài)；語(yǔ)言表達(dá)上，則進(jìn)行說(shuō)“不”，哪些全是“不”，做與不做全是“不”。這也是孩子從觀念上最先進(jìn)行的與父母的分離出來(lái)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子逐漸建立自身的見(jiàn)解和心態(tài)，體會(huì)與別人分開(kāi)的開(kāi)心，并從而創(chuàng)建和派長(zhǎng)出孩子出色的本人質(zhì)量。

第二叛反期：7-九歲，準(zhǔn)大人期

這一時(shí)期的孩子有別于嬰兒階段的商品，她們以為自身早已“是一個(gè)成年人，是一個(gè)小大人了，不會(huì)再是孩子”了，如不愿意讓父母門(mén)拉手，不許父母叫自身“商品”或乳名了，規(guī)定叫他的全稱;一切都喜愛(ài)跟父母唱反調(diào)，大人說(shuō)東，他偏往西;另一方面，她們又特別依靠大人、蠻不講理，愛(ài)鬧、較為嬌貴等。

性子性情的忽然變化，及其很強(qiáng)的逆反全是這一環(huán)節(jié)孩子的普遍狀況。孩子進(jìn)到后學(xué)得了許多專業(yè)知識(shí)，她們急切想證實(shí)自個(gè)早已長(zhǎng)大以后，因而會(huì)逐漸需要單獨(dú)，個(gè)人行為上想離開(kāi)父母的操控，主要表現(xiàn)為講話辦事老氣橫秋、單獨(dú)、有個(gè)性。

第三叛反期：12-15的青春發(fā)育期

青春發(fā)育期的孩子身體已生長(zhǎng)完善，感覺(jué)自已早已很“強(qiáng)勁”了，而心態(tài)發(fā)肓還沒(méi)完善，經(jīng)常遭受到各種各樣挫敗感，那樣，在身體與心態(tài)問(wèn)題的自己困惑和生長(zhǎng)中，孩子逐漸擁有了更多種多樣的情感感受。對(duì)女生而言，會(huì)變的內(nèi)向型并感受到消極悲觀、內(nèi)疚或焦慮等心態(tài);對(duì)男生來(lái)講，則越來(lái)越多地體會(huì)到易怒和惱怒。

總結(jié)：面對(duì)不同階段的孩子叛逆期，家長(zhǎng)們也要采取不同的策略來(lái)應(yīng)對(duì)。大部分正常的小孩，在叛逆期的初階段一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，都能夠恢復(fù)正常，這階段，尤其需要父母多加注意，多聽(tīng)專業(yè)人士給與的意見(jiàn)，給孩子支持。