孩子有網癮、不肯上學怎么辦？少年叛逆厭學學校李老師告訴你：

不服從父母的管教、打父母、網癮、不上學、有心理障礙等等，因為父母不懂得如何管教，所以當孩子出現這些問題時，許多父母，特別是母親，都會痛哭流涕：“有什么辦法可以解決嗎？”

青少年叛逆厭學學校的李老師分享了一個：一名高一的男孩，由于思念母親，主動要求母親陪伴他到學校，以避免哭泣。通過進一步調查，李老師發現這個母親是個很有主見的人。從小到大，她都是照顧自己的兒子，對自己的要求很高，對兒子的要求也很高，事無巨細，而孩子的爸爸，除了和兒子一起上學，或者出去玩玩，很少有交流。

遇到問題，母親總是會責怪、訓斥。所以，這個男孩沒有養成獨立思考、處理問題、為自己的情緒負責的習慣，這就造成了他的精神不夠獨立，無法適應中學的生活，從而出現了心理問題。

最好的家教，不在于看書看得多，在于家長和孩子一起營造一個有愛的環境，父親不會離開，母親不會擔心，讓他們在愛中長大。李老師以其親身經歷的個案，與在場的父母交流了良好的家庭教育觀念和良好的生活習慣。

“不能和孩子交流，就會影響到他們的感情，讓他們無法融入他們的內心，從而導致他們的性格出現問題。”一名父母說道。

自從去年開始上網課后，越來越多的孩子因為玩手機、玩電腦、玩游戲、看小說，而不去學校。針對孩子的情況，父母要在手機網絡、學習、作息等方面進行指導，并在一定程度上提高孩子的自律性、邊界感。

如果是因為不想上學，那么他很有可能會把自己關在家里，或者是在看直播，或者是在玩游戲。如果時間長了，會影響到孩子的健康，比如視力降低，容易發胖。除了生理上的負面影響外，長時間的閉門不出也會讓孩子患上自閉癥。患有自閉癥的孩子過度依賴網路，喪失對真實世界的敏感度及參與度，導致個性變得孤獨、自我封閉。

而小孩不愿與父母交流的原因，很大程度上是因為他們認為與父母之間存在著代溝，而父母對他們的了解不夠。而在青少年時期，他們的情緒往往會變得難以控制，許多父母都是在用幼年時期的教育方法：反復的講道。經常的訓誡不但不能讓孩子們接受，而且父母自己也會覺得很累。

因為無法得到父母的諒解，所以他們只能通過手機和自己的朋友、網友進行溝通。隨著時間的推移，孩子逐漸失去了與父母面對面交流的能力。

愛因斯坦曾說：“任何能夠從他人的觀點去思考的人，都是仁慈。”所以，父母們必須先從自己的角度來考慮問題。舉個例子，就拿孩子的手機來說，父母不能因為孩子的表面行為就責備他，要冷靜地和他談一談。

如果是在不開心的情況下，父母可以試著給他一點緩沖的時間，讓他知道自己的負面情緒已經得到了認可。

另外，父母們還應該調節一下家里的氣氛，不要老是一成不變。想象一下，當一個孩子一覺醒來，發現自己的父母都是一副憂郁的樣子，哪怕他再怎么努力，也會失去大部分的勇氣。