孩子為什么總是丟三落四,怎么糾正孩子丟三落四的習(xí)慣?
很多父母都曾經(jīng)見過自己的孩子丟失東西,有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己的孩子很憤怒,因?yàn)檫@不但會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān),還會(huì)讓他們養(yǎng)成不良的習(xí)慣。但是,在教育孩子之前,我們要先弄清楚孩子的這種壞毛病是怎么回事?
小周發(fā)現(xiàn)自己的孩子經(jīng)常會(huì)把自己的東西扔到一邊,有時(shí)候還會(huì)把自己的玩具扔到一邊,有時(shí)候還會(huì)把自己的玩具弄壞。
不過,她還年輕,也不能怪她。可沒想到,這孩子竟然變得這么囂張了,砸起東西來,不僅是玩具,還有家里的東西,就連家里的遙控器都被砸了。
小周雖然很想糾正自己的兒子,但是卻不知道該怎么糾正,就算他說了,他也不會(huì)聽,這讓小周很是郁悶。
或許有不少父母見過自己的孩子砸東西,但大部分父母都會(huì)呵斥自己的孩子,讓自己的孩子不要再砸了。但是,責(zé)罵也不是最好的方法,我們要弄清楚,為什么會(huì)有人把東西砸在地上?
孩子為什么總是喜歡丟東西?
1、發(fā)泄情緒。
一些孩子之所以喜歡丟東西,是因?yàn)樗麄冋幱谇榫w當(dāng)中,所以為了發(fā)泄自己的情緒,自然會(huì)選擇去丟東西。
而孩子存在這樣的行為并不是正確的,反而會(huì)給孩子帶來影響。所以對(duì)于孩子因?yàn)樯鷼舛鴣G東西的行為,家長(zhǎng)一定要注意才對(duì)。
2、認(rèn)知過程。
一些孩子會(huì)選擇這個(gè)東西,是他們對(duì)于世界的認(rèn)知過程。因?yàn)樗麄儗?duì)于這個(gè)世界并不熟悉,所以需要一步一步的去探索,而他們
探索的方式多種多樣,比如有些孩子會(huì)喜歡將東西放進(jìn)嘴里,有些孩子會(huì)去觸摸一些物品,那么當(dāng)然,就有一些孩子選擇去丟物品。
他們會(huì)產(chǎn)生好奇心,比如一個(gè)物品都在不同的地板上會(huì)彈跳幾下?每一款不同金屬的物品丟在地板上,會(huì)發(fā)出怎樣的聲響?所以孩子的每一個(gè)動(dòng)作都是她們探索和認(rèn)知的過程,家長(zhǎng)盡量不要去阻止。
3、體會(huì)成就感。
當(dāng)一個(gè)孩子可以熟練的掌握丟東西的這項(xiàng)技能,那么也就說明這個(gè)階段的孩子手和眼的協(xié)調(diào)能力是很強(qiáng)的,所以一些孩子之所以存在丟東西的行為,只不過是為了滿足自己的成就感而已。
因?yàn)楹⒆訉?duì)于自己的這些能力,感到非常的新奇,對(duì)于他們來說這就是一件有趣的事情,也是證明自己有能力的一件事情,為了更好的展現(xiàn)自己,自然會(huì)一直丟東西。
雖然說孩子丟東西并不是很好的行為,但是對(duì)于孩子的這種表現(xiàn),家長(zhǎng)也沒有必要去阻止,因?yàn)楹⒆咏?jīng)常丟東西的話,并不會(huì)給自身帶來影響,反而會(huì)給孩子帶來許多的好處。
怎么糾正孩子丟三落四的習(xí)慣?
1、鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
現(xiàn)在的孩子正處于發(fā)育階段當(dāng)中,所以最重要的則是通過一些外界的事物來提高孩子的能力。雖然在大人眼中丟東西,只不過是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是對(duì)于孩子來講,他卻可以多方面的鍛煉到身體的一些器官和感知力,從而讓身體上的這些組織去互相配合,最終達(dá)到丟東西的行為。所以孩子經(jīng)常丟東西,也是正在鍛煉自己手眼協(xié)調(diào)能力的方法。
2、熟悉因果關(guān)系。
有些小孩喜歡丟三落四,就是為了了解因果。孩子們不清楚他們的所作所為會(huì)導(dǎo)致什么后果,因此他們會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。
比如,有些孩子在丟三落四的過程中,會(huì)注意到物品的下落,會(huì)注意到父母的反應(yīng),甚至?xí)⒁獾阶约旱男袨椋@就是一種因果關(guān)系。
3、懂得等待。
丟三落四也可以讓孩子學(xué)會(huì)等待,慢慢適應(yīng),這樣可以培養(yǎng)他們的耐心。
眾所周知,兒童的承受力很弱,如果長(zhǎng)期得不到一樣?xùn)|西,就會(huì)暴跳如雷。但是,如果小孩老是把東西扔出去,那就培養(yǎng)了他們的耐心,讓他們學(xué)會(huì)了等。
或許,孩子丟失的物品會(huì)讓父母感到非常的苦惱,但并非所有的小孩都是對(duì)的。那么,當(dāng)父母遇到孩子丟失物品時(shí),我們?cè)撛趺崔k?
對(duì)于小孩的失物,父母該怎么處理?
1、為孩子提供適當(dāng)?shù)纳詈蜕钣闷贰?/p>
當(dāng)一個(gè)家庭成員不希望自己陷入麻煩或給別人造成麻煩的時(shí)候,我們可以為他們提供一個(gè)適合他們的環(huán)境,讓他們?cè)谶@樣的環(huán)境里,在這樣的環(huán)境里,在這樣的環(huán)境里,他們可以自由的玩耍。
比如說,當(dāng)小孩要丟三落四的時(shí)候,我們可以為他找一個(gè)寬敞的空間,讓他可以盡情的玩,而且不需要為吃的發(fā)愁,還可以讓父母省心。
2、將丟物轉(zhuǎn)化為游戲。
我們不能把丟三落四當(dāng)成一種行為,我們可以把這當(dāng)成一種游戲,讓他們學(xué)會(huì)怎么丟三落四,為什么要扔。把丟三落四當(dāng)成一種游戲,父母和子女的關(guān)系會(huì)更好地發(fā)展。
3、阻止孩子扔出具有侵略性的物品。
如果孩子生氣了,把東西扔了,我們就應(yīng)該阻止。他的攻擊性很強(qiáng),很容易對(duì)別人造成傷害,也會(huì)給自己的孩子造成很大的壓力。