實際上，很多家長很想和孩子們交流，但是往往會產生反作用。對此，湖北青少年教育學校表示，家長和孩子之間的交流被阻撓，并非是孩子的錯，問題多為家長所致。當前，家長和孩子之間的交流有4個誤區(qū)。

誤區(qū)1：喜歡使用那種強硬的話語

很多家長總忘不了“教育家”這個角色，因此，在和孩子交流的時候總是難以保持鎮(zhèn)靜。像“你要”、“你應該”、“你不能”等字經常掛在嘴邊。常常是說得越多，就越容易說出不該說的話，從而使孩子逐漸喪失和父母溝通的愿望。

誤區(qū)2：多說話，少傾聽

很多家長在跟孩子說話的時候，只會考慮自己說話，不傾聽孩子的聲音，這樣做其實就會把孩子的耳朵堵得很緊。隨著時間的推移，孩子的溝通欲望將被壓制。

誤區(qū)3：不能把握時機

很多家長不知道怎樣利用時機和孩子說話。舉例來說，當孩子集中精力做事情，家長插話，或孩子剛剛受到批評，情緒還不穩(wěn)定，家長想要“趁熱打鐵”，跟孩子溝通，這樣的結果只能引起孩子的反抗和不滿。

誤區(qū)4：忽略孩子的自尊

家長們對一些問題、一些決策都有自己的原則，堅持他們的觀點是對的，但是這并不意味著要忽略孩子的看法。不管一個孩子的觀點如何，讓他講出至少有兩個好處：首先，孩子至少被征求了意見，他更容易接受最后的決定；其次，這會滿足孩子的自尊心。許多父母總是喜歡阻止孩子對關鍵問題的看法，這些問題抑制了孩子與父母溝通的愿望。