面對青春期叛逆的孩子，做好這4點，你的管教才能行之有效。

因為工作的緣故，經常從父母那邊收到很多求助。其中一種尋求幫助越來越多，也較為典型性，那便是孩子到了青春期(9-16歲)愈來愈反叛，父母該怎樣教導？不論是習慣性、性情或是待人接物，青春發育期孩子的呈現通常超過了父母的意料，父母對于此事頭痛萬分。

青春發育期孩子的明顯特點是比較敏感、風險和不理智，但這不是孩子所想要的，反而是由生理作用影響的?？茖W研究表明，青少年的腦部和邊緣系統早已完善，這代表著孩子有較強的情緒體會能力。殊不知，承擔客觀作用的大腦皮質需到二十幾歲才會完善。這也代表著青少年如同一個隨時隨地很有可能被引燃的火藥桶。她們也注重自尊心，但常常做錯事。一旦情緒失控，孩子很容易一失足成千古恨。

提醒家長們，教導青春發育期的孩子一定要更為仔細和細心。愛情是處理青春發育期問題的最好方式。盡管孩子在青春發育期有很多不便，但這也是孩子發展的不可避免的。

他們在和父母的日漸疏離和對抗中，尋找屬于自己的身份和邊界，逐漸成長為真正獨立的個體。然而，這條路注定是艱辛的，需要我們的幫忙。演員鄧超曾在一檔綜藝上，爆料過自己的青春期，“叛逆到令人發指”。他渴望成為同齡人中最受“矚目”的那一個，于是他打耳釘、染頭發、穿奇裝異服，甚至離家出走……與此同時，他開始質疑讀書的意義，對父母的好心勸導都不以為然，甚至嗤之以鼻。用他自己的話來說，整個青春期，他和父母的關系，都是“對著干的”。

但令他意外的是，他的父親從未過多干涉他。知道他喜歡跳舞，他父親就像個伙伴一樣，順著、哄著、拉著他一步步考進中戲。“試試看，萬一走狗屎運呢？”“如果不行，我們就逛逛北京，看長城去！”鄧超父親用極大的耐心和智慧，巧妙避開了青春期鄧超的“情緒紅線”，成功幫助他找到了人生目標。如今，鄧超早已成家立業，也成為了兩個孩子的父親，再回首往事，他才明白當年自己的父親有多不容易。

教育學者蘭海曾說：“孩子的問題，不是他的行為，而是內心的需要。”可惜很多時候，我們只看到了青春期孩子的叛逆，卻忽略了孩子的真實需求。在《解碼青春期》一書中，作者喬西·西普提出過一個“推壓桿效應”：即人們在坐木質的過山車時，會反復地推壓桿，檢驗壓桿安不安全。不斷挑戰父母底線的孩子，就像檢查推壓桿一樣，需要反復試探確認父母的愛。所以，愛才是解決青春期問題的最好方式。

青春期孩子頑固的壞習慣和叛逆行為背后，都是因為渴望被關愛的“吶喊”。如果每個父母都能聽到這些吶喊，就不會簡單地跟孩子對立，堵死情感交流的渠道了。保持與孩子的情感溝通，你可以試試這樣做心理學研究者曾奇峰說：“沒有叛逆的孩子，只有叛逆的父母。”

孩子的種種不聽話，其實都由于父母種種不恰當的管教導致的。當孩子進入到青春期，意味著整個家庭的教育方式需要徹底改變了。

1）看見，是改變的開始

心理學有研究，孩子的每個行為背后都有正面動機，父母如果不能看到他這一點，孩子的生命力就不會得到釋放和引導，往往還會走向兩個極端：攻擊別人或攻擊自己。父母只有靜下心來，“看到”孩子叛逆背后的真實動機，才能給予適合的幫助與引導。

2）理解，是打開孩子內心的通道

在《叛逆不是孩子的錯》一書中，作者指出，叛逆的孩子幾乎都會覺得不被家人理解，家人也確實不明白他們為什么要那樣。理解是最有效的排除叛逆的方法。只有家長理解了孩子的內心，包容他的出格行為，孩子才愿意對你袒露心聲。

3）避開鋒芒，是有效的溝通模式。

李玫瑾教授談到青春期管教時，曾說過一句話：管教青春期的孩子，父母要做的第一件事，就是把嘴閉上。嘮叨、說教和指責，都是青春期孩子最反感的事。他們迫切想要自尊和自由，卻又敏感愛面子，如果這時候父母依舊把他們當成小孩一樣訓斥指責，甚至逼著孩子承認錯誤，孩子一定會做出更叛逆的舉動。所以，父母和青春期孩子溝通，一定要控制情緒，學會說話點到為止。

4）適當地將權力下放。

和孩子一起擬定標準，為他確立底線思維，給予他很大程度的自由度，不盲目干預。不必逼迫青春發育期的孩子乖巧。只有尊重他們，孩子們才會想要聽你的提議。除此之外，青春發育期的孩子們常常做一些怪異愚昧的事兒。比如：玩命地癡迷偶像明星，穿奇裝異服。這時，父母務必給予充足的包容。

以上是對怎么應對孩子青春期叛逆的一些觀點。希望能幫助家長們。期待每一位見到這篇文章的父母都能成功守候孩子度過反叛的青春發育期。孩子在人生道路的一切環節都離不了父母的守候和重視。