與青春期的孩子如何溝通交流？

父母在一起溝通交流時，其中一個很常見的話題便是：您孩子多大啦？孩子學習怎么樣？我的孩子太不聽話了！既然孩子不聽話已經是令諸多家長頭疼不已的話題，那青少年教育學校今天就和大家一起來討論這個話題。

如果您的孩子正在青春期，且有以下這些表現：覺得成年人的話是有漏洞的，經常讓他們非常地抵觸和反感；對父母說話很不耐煩，喜愛與父母對干；假如父母一再嘮叨，他會感覺厭倦；考試成績降低，厭學狀況比較嚴重，回避和學習有關的話題；脾氣暴躁，易與別的孩子發生矛盾。表明您的孩子很有可能到了叛逆期！

每一家的孩子都是有叛逆階段。狀態不一樣，年紀也不一樣。一些小孩子會體現的更為突顯，而一些則會更內向更不愿意訴說。父母在應對孩子的青春期叛逆的時候，有的會很快就接納孩子，和他們建立暢通的交流渠道。有一些父母對孩子的看法有誤，是消極的，不知道如何與孩子相處。

美國心理學專家皮亞杰揭露了青春期孩子認知能力以自我為中心的狀況，即孩子僅從自身的角度來看待外部世界，不清楚他人有什么不同點，也欠缺包容別人思想觀點的能力。尤其是青春期叛逆的青少年孩子。他們按自以為是的方法做事情，雖然常常被家長提醒，但大部分情況下青少年對別人的忠告置若罔聞。

怎樣使孩子意識到，做事情不局限于自身的方法，而是要學習、聆聽、參考他人的方法？

親子之間有效溝通五個密碼：

①大家的總體目標是讓孩子自身搞清楚，因而我們不能立即告知孩子：你有一個不錯的辦事方式，并且可以達到目標。倘若你了解別的人怎么做，或許能尋找更強的方法。

②找到抵觸心理的緣故，了解孩子，并不代表你不能擬定標準。當向孩子們詳細介紹家長定下的標準時，可以允許孩子提出意見，如果他愿意闡述自己的理由，父母就應該尊重孩子的意愿并與之和解。

③幫助孩子宣泄情緒。青少年教育學校的專家覺得，大部分情況下，孩子故意做一些成年人不允許做的事，是為了更好地發泄消極情緒或躁動不安，因此，在這種事情下，我們不能一味地責怪、處罰他。可以立即轉到其他話題討論，比如：昨日的披薩如何？氣象預報今天有雨嗎？這也是美好的一天，你打算如何度過呢？

④父母要重視孩子的自尊心，和孩子構建親密無間的關系，讓兒女參加家庭管理。

⑤堅信孩子可以單獨解決困難，并盡量培養孩子獨立生活能力。在碰到困難與挫折的情況下，他們需要激勵寬慰；如果獲得成功，除了夸獎，也要培養孩子謙虛的品質。父母還需要勇于提醒孩子的錯誤，使他們能夠客觀和虛心地看待自己。

和諧的親子關系來自對孩子的點滴陪伴，只有這樣才可能對孩子的特長和缺點都了如指掌，是一種本質的實踐經驗和直覺。父母之愛子則為之計深遠，不但要讓培養孩子正確的價值觀和解決問題的能力，還需要若懷虛谷，看得見別人的長處并愿意去學習別人做事的方式。