父母不應(yīng)該對孩子的早戀態(tài)度粗暴。方法簡單。如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子不愿意放棄他們所愛的對象，父母不能用嘲笑、責(zé)罵甚至懲罰來對待孩子，不能偷看孩子的信。跟蹤和監(jiān)視孩子，更不用說沖向?qū)W校或?qū)Ψ降募伊耍@只會適得其反。給孩子足夠的時間。羅密歐愛上了朱麗葉，因為雙方家庭都是世仇，他們的愛情被極力阻撓。但是來自家庭的壓迫并沒有讓他們分手，反而讓他們愛得更深，直到殉情。我們稱之為羅密歐與朱麗葉效應(yīng)。所謂羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，是指當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情的外在力量時，戀愛雙方的情感會得到加強(qiáng)，戀愛關(guān)系會更加牢固。

當(dāng)一些父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子有早戀時，他們往往會立即找到分手的方法。這種處理不僅不能達(dá)到目的，還可能使他們的關(guān)系更加牢固。因此，建議家長在處理這類問題時，一定要懂得理智，動之以情，不要太心急，而是給孩子足夠的時間去處理。

青少年早戀行為具有以下特點：

1、意朦朧：他們對早戀的發(fā)展結(jié)局并不清楚，只是渴望與異性單獨(dú)接觸。

2、內(nèi)心矛盾：既想接觸又怕被發(fā)現(xiàn)，早戀過程中的快樂與恐懼并存。

3、變化無常:一對一早戀缺乏持久性，一般不會持續(xù)很久。

4、選擇差異：在行為方式上，有些青少年的早戀行為非常隱蔽，通過信件、電話等方式傳達(dá)感情，但有些青少年非常開放，在許多場合，就像一對夫婦。在關(guān)系方面，大多數(shù)早戀青少年的主要活動是一起聊天，交流秘密感情。除了談感情，有的甚至發(fā)生性關(guān)系。在年齡偏好上，女孩喜歡成熟的男人。男孩喜歡比自己小的女孩，在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。早戀有八種類型：愛慕型、好奇型、模仿型、從眾型、快樂型、補(bǔ)償型、逆反型、病理型。

從生理上講，青少年早戀背后隱藏著人類原有的生育本能。目前，人類性成熟與實際生育后代存在明顯的時間差距。性成熟早，生育活動晚。我們必須正視性成熟和性本能沖動影響青少年心理和行為的事實，清醒地認(rèn)識早戀的本質(zhì)。

從心理上看，青少年進(jìn)入青春期后，隨著性生理的變化，性心理必然會發(fā)生復(fù)雜的變化。中學(xué)是十三四歲到十七八歲，人生經(jīng)歷了第二次誕生，心理接受了第二次斷奶。中學(xué)生性生理的萌發(fā)和逐漸成熟，導(dǎo)致性心理的變化。對兩性關(guān)系感到神秘、敏感、微妙。情緒變得紊亂和脆弱，加上缺乏分析和判斷能力，自我克制能力不強(qiáng)。因此，一些青年學(xué)生容易受到社會上一些不利影響和不良意識的誘惑。有的同學(xué)看了關(guān)于異性生理的書刊，浮想聯(lián)翩；有的男生為了贏得女生的青睞，熱衷于扮演保護(hù)者的角色，展現(xiàn)自己的英雄氣概；有的女生在經(jīng)歷了一段驚喜、害羞、猶豫的心理過程后，有一種朦朧的交友欲望。從這些現(xiàn)象可以看出，由于學(xué)生進(jìn)入青春期，他們不僅有青春期的新奇心，而且開始關(guān)注異性，接近異性，容易產(chǎn)生愛和追求的情感，還有一系列的思想問題。如果這個時期得不到家長和老師的指導(dǎo)，早戀也就不足為奇了。

如果不能正確引導(dǎo)早戀，會對學(xué)生的健康成長造成一定的危害。主要表現(xiàn)為：1.分散精力，影響學(xué)業(yè)；2.情緒沖動，種下苦果；3.分心，影響風(fēng)氣。有人做了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)早戀者婚姻成功率極低，中學(xué)時相愛的人最終能組成家庭的人并不多。可惜的是，這種苦果比甜果更可愛，浪費(fèi)了人生最美好的時光。

早戀的出現(xiàn)離不開社會、家庭因素、心理和思想因素。因此，要解決學(xué)生早戀的問題，首先要做好心理和思想的預(yù)防和引導(dǎo)。