近年來，隨著教育改革的不斷深入，各地在地理環(huán)境、師資力量、家長呼聲等因素的影響下，相繼建立了封閉式管理學(xué)校，以滿足社會需求。封閉式管理學(xué)校的建立滿足家長的需求，從根本上也能更好地提高孩子的學(xué)習(xí)。從某種意義上說，它也提高了教學(xué)質(zhì)量。像一些特訓(xùn)教育學(xué)校也是采用這種封閉式管理的。那么封閉式管理的學(xué)校到底是什么，它們的優(yōu)劣勢又是什么？讓我們一起了解了解吧！

封閉式管理是什么？

所謂封閉式管理,是指學(xué)校通過嚴(yán)格的管理,學(xué)生全天不能隨便走出校門,其生活、學(xué)習(xí)、活動等一律在校內(nèi)進行,只能在某一特定的短時間內(nèi)(例如星期六)允許學(xué)生出校活動。此種管理模式在中小學(xué)全日寄宿制學(xué)校里(尤其在農(nóng)村)已相當(dāng)普遍。該模式又被稱為"軍事化管理" ，學(xué)校封閉化管理并不等同于“軍事化管理”，“軍事化管理”只是封閉化管理的一種衍生物。與“軍事化管理”相比，封閉化管理相對寬松。正常情況下，學(xué)生不能擅自離校。但是在學(xué)校組織下，學(xué)生可以以集體的形式參加社會活動或者校外活動。

封閉式管理學(xué)校的優(yōu)勢

1. 學(xué)校實施封閉式管理, 非常有利于對學(xué)生財物和人身安全的管理

2. 實行封閉式管理, 有利于學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

3. 實行封閉式管理, 有利于足夠的學(xué)習(xí)時間, 提高學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率

4. 實行封閉式管理, 有利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和規(guī)則意識

5. 實行封閉式管理, 可以鍛煉學(xué)生自我管理能力, 有利于培養(yǎng)良好生活習(xí)慣