高中的學(xué)習(xí)非常重要，關(guān)系著孩子的前途，而十幾歲的叛逆孩子人群數(shù)量又十分龐大，所以開設(shè)高中文化課的補(bǔ)習(xí)十分必要，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，讓家長無后顧之憂。

文化課學(xué)習(xí)，是正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校課程中的重要組成部分。很多學(xué)生本身就是在校生，有的還是重點中學(xué)的學(xué)生，落下的課程可以在正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校逐步地補(bǔ)起來，使學(xué)生從正苗啟德畢業(yè)后再重回校園時，更容易融入高中的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)也不會斷檔，也為學(xué)生奮起直追做好了銜接。

文化課和高中課程同步，既可上大課，也可一對一輔導(dǎo)考試課程。文化課程由分年級講基礎(chǔ)、印發(fā)知識要點、布置作業(yè)、個別輔導(dǎo)、單元檢測、訂正錯題等幾個版塊組成。由專業(yè)的文化教師團(tuán)隊進(jìn)行輔導(dǎo)和教學(xué)，使學(xué)生們學(xué)習(xí)規(guī)范化、正確化。

正苗啟德學(xué)校會定期開展學(xué)業(yè)水平調(diào)研考試，了解每個學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和知識掌握能力，便于此后針對每個學(xué)生進(jìn)行學(xué)科的專業(yè)輔導(dǎo)。同時，特訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的考試情況，積極調(diào)整教育教學(xué)策略，為學(xué)生高考備考起到了重要的導(dǎo)向作用。

高中階段的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)是重要環(huán)節(jié)。正苗啟德是行為矯正學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也屬于行為習(xí)慣的一種。所以文化教學(xué)中，老師會著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的意識。

除此之外，老師會盡快幫助孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，鍛煉他們的學(xué)習(xí)意志力，以便孩子們回歸家庭和校園后，能夠跟上高中這一重要階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度。