如何實(shí)施青少年心理健康教育？

1、對(duì)青少年青春期叛逆進(jìn)行有效調(diào)節(jié)非常重要

對(duì)青少年進(jìn)行心理健康教育，首先要調(diào)節(jié)青少年的叛逆。青少年叛逆得不到有效的調(diào)節(jié)，就會(huì)產(chǎn)生消極的功效，使親子教育不能順利進(jìn)行，并轉(zhuǎn)化為矛盾，嚴(yán)重者就會(huì)導(dǎo)致安全事故，甚至釀成不幸。要采取有效的預(yù)防措施，進(jìn)行青春期心理健康教育，必須正確認(rèn)識(shí)叛逆形成的兩個(gè)因素，并在行為主體方面進(jìn)行調(diào)控。

2、選擇合理的談話(huà)機(jī)會(huì)，在發(fā)生矛盾的時(shí)候也要避免傷害孩子的自尊

對(duì)青少年實(shí)施心理健康教育，要選擇合理的溝通機(jī)會(huì)。吃完晚飯后，心情漸趨樂(lè)觀，這也是一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，尋找孩子的興奮之處，家長(zhǎng)便可以潤(rùn)物無(wú)聲地表達(dá)自己的看法。沖突可能不可避免，而標(biāo)準(zhǔn)則可能會(huì)傷害兒童的自尊。用全局性的建議替代指責(zé)，將指責(zé)轉(zhuǎn)換為期待，這才算是指責(zé)的最后使用價(jià)值之所在。

3、傾聽(tīng)孩子們的忠告

對(duì)青少年實(shí)施心理健康教育，要多聽(tīng)取兒童的意見(jiàn)。家長(zhǎng)可以開(kāi)誠(chéng)布公地告訴孩子，傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，這樣有助于營(yíng)造一個(gè)公平的家庭氣氛。使學(xué)生在面對(duì)各種難題的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，并能快速的行動(dòng)。

正苗啟德學(xué)校認(rèn)為，在全面推進(jìn)德育教育的今天，大家更需要對(duì)孩子進(jìn)行心理健康文化教育，重視孩子的個(gè)性特點(diǎn)和要求，激發(fā)他們開(kāi)拓更好的生活空間，注重個(gè)性的塑造，全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，使心理健康文化教育踏入理性、人性化、全民化的道路。