初三的孩子不愛學(xué)習(xí)，由于基本功很差，不愿意，該怎么辦？答：孩子基本功差，不愛學(xué)習(xí)。一方面要找親子教育和學(xué)校德育的難題，例如家長(zhǎng)期望太高，教學(xué)策略生澀，造成孩子從反感教師發(fā)展趨勢(shì)到不愛學(xué)習(xí)；另一方面，孩子自小就沒有養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自制力差，好玩兒。伴隨著課程內(nèi)容難度系數(shù)的增多和學(xué)習(xí)緊迫感的加重，孩子會(huì)想起躲避學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子的現(xiàn)況，父母不必給孩子很大工作壓力，可以試著從多個(gè)層面改進(jìn)：

1.碰到孩子學(xué)生談戀愛的難題，要認(rèn)清學(xué)生談戀愛。實(shí)際上，除開中國(guó)，其他國(guó)家沒有學(xué)生談戀愛這個(gè)詞。少年孩子在成長(zhǎng)過程中對(duì)異性朋友有好感是正常的生理現(xiàn)象。這時(shí)候，父母必須做的是文化教育孩子一切正常的身體健康專業(yè)知識(shí)，給予充足的信賴。很多狀況下，孩子情緒有問題的主要原因是家中沒有給予充足的愛和溫暖，因此孩子把這種期待寄予在異性朋友的身上。

2.當(dāng)孩子碰到網(wǎng)絡(luò)成癮難題時(shí)，父母必須反省自己的個(gè)人行為。假如父母常常在孩子面前玩手機(jī)，孩子很有可能會(huì)模仿父母的個(gè)人行為。平時(shí)可漸漸地降低孩子上網(wǎng)時(shí)間，如第一天降低10分鐘，第二天降低20分鐘，由淺入深，防止少年孩子最大的青春期叛逆。

3.碰到孩子不愛學(xué)習(xí)的難題，父母最先要掌握孩子是不是校園內(nèi)產(chǎn)生了不開心的事，激勵(lì)孩子自身去處理。如果是考試成績(jī)降低，依照以上方式處理。

作為父母要變化人物角色，嘗試和孩子交友，多聽聽孩子的念頭，平心靜氣地溝通交流，那樣才可以協(xié)助孩子成功度過青春發(fā)育期。

第一，你需要正確了解，重視，信賴孩子，在見到孩子的一些轉(zhuǎn)變或出現(xiàn)異常情形時(shí)不必大聲喊叫，更不可責(zé)罵斥責(zé)，不然會(huì)加重孩子的逆反心理狀態(tài)，加重親子互動(dòng)間的芥蒂；

第二，要重視孩子的自覺性，給孩子一定的管理權(quán)，公平地和孩子講話。即便孩子性子固執(zhí)，也不能用指令。指責(zé)的語(yǔ)調(diào)，粗暴和強(qiáng)制性，只能讓孩子更為叛逆；

第三，要做孩子的真心朋友，真真正正掌握孩子的內(nèi)心深處。孩子只有感受到父母的關(guān)注，重視和了解，才會(huì)被視作最靠譜的人，情感才可以真實(shí)溝通交流。在這個(gè)情況下，孩子更容易接受文化教育和具體指導(dǎo)。初三的孩子遭遇升學(xué)考試。叛逆的因素可能是壓力太大，也可能是別的原因的傷害。你與孩子好好地溝通交流，掌握孩子反叛的原因。心理學(xué)專家還表明，針對(duì)年紀(jì)較小的孩子，反叛的父母不應(yīng)該正臉與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。孩子平靜的情況下細(xì)心溝通交流，還可以用于轉(zhuǎn)移注意力。