有媽媽向我們反映，孩子進(jìn)入初三時(shí)是班上第一名，老師家長(zhǎng)眼中的乖寶寶。中考前三個(gè)月，孩子成績(jī)下降，上課打瞌睡，作業(yè)困。一開始我以為是學(xué)習(xí)壓力大造成的。突如其來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)是一次數(shù)學(xué)考試，孩子竟然在數(shù)學(xué)試卷上縫了四個(gè)風(fēng)馬牛不相及的武林秘籍字。很自然，那次數(shù)學(xué)考試一塌糊涂。結(jié)合平時(shí)上課打瞌睡的表現(xiàn)和試卷上莫名其妙的字眼，立即徹查書包和房間，終于在床單下找到了手機(jī)，原來(lái)是孩子早就沉迷網(wǎng)絡(luò)不可自拔，成績(jī)才會(huì)一落千丈，怎么戒網(wǎng)癮呢？看看紅安戒網(wǎng)癮學(xué)校對(duì)待戒網(wǎng)癮怎么說(shuō)，孩子有網(wǎng)癮家長(zhǎng)該這么做。

一、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因

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很多時(shí)候，有些父母可能忙于工作和生活，很大程度上沒有足夠的時(shí)間和精力陪伴孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，選擇玩手機(jī)也能讓自己安靜下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)沉迷手機(jī)，這也是一個(gè)很重要的原因。

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隨著人們生活水平的提高，手機(jī)越來(lái)越便宜，功能也越來(lái)越齊全。在這種情況下，手機(jī)可以滿足孩子的很多需求，比如看電視、玩游戲等。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人產(chǎn)生依賴性，可能會(huì)沉迷于手機(jī)。

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在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自己。孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，抑郁，缺乏追求和抱負(fù)，希望別人接受和認(rèn)可，產(chǎn)生挫敗感，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到存在的價(jià)值，然后轉(zhuǎn)向玩手機(jī)和游戲，從虛擬游戲世界中找到自我價(jià)值。

二、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

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網(wǎng)癮已經(jīng)成為他們的主要心理需求，導(dǎo)致興趣和注意力單一指向網(wǎng)絡(luò)，工作和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減弱，影響工作、學(xué)習(xí)成績(jī)和生活。

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網(wǎng)癮者的心理和行為由互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)主導(dǎo)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)演變成他們的主要心理需求。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間和精力的比例逐漸增加，導(dǎo)致個(gè)體生物鐘紊亂。當(dāng)你不能上網(wǎng)時(shí)，你會(huì)經(jīng)歷強(qiáng)烈的渴望，甚至?xí)a(chǎn)生易怒和不安的情緒以及相應(yīng)的生理和行為反應(yīng)。上網(wǎng)后，情況會(huì)好轉(zhuǎn)。上網(wǎng)在其生活中占主導(dǎo)地位，注意力和興趣單一指向網(wǎng)絡(luò)，工作和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減弱，生活質(zhì)量下降。

三、紅安戒網(wǎng)癮學(xué)校對(duì)待戒網(wǎng)癮怎么說(shuō)，孩子有網(wǎng)癮家長(zhǎng)該這么做

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帶領(lǐng)他們了解更新奇的外部世界。孩子們依賴互聯(lián)網(wǎng)的另一個(gè)重要原因是他們?cè)诩依锎袅撕荛L(zhǎng)時(shí)間。他們?nèi)狈ε惆椋辉敢庾约撼鋈ァ＿@時(shí)，只有電腦能給他們帶來(lái)新鮮感。父母不妨抽出時(shí)間帶孩子多了解外面的世界，多了解，多選擇，他們可能不會(huì)覺得電腦更適合自己。

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多陪陪孩子就是好好教育孩子，和孩子一起玩。有些家長(zhǎng)怕孩子哭就打開電視，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，把孩子推到電視上代管，讓兩代人之間產(chǎn)生情感距離，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，父母應(yīng)該盡量抽出時(shí)間和孩子一起玩、散步、逛公園，為孩子提供廣闊的活動(dòng)空間，讓他們明白世界上除了電視，還有很多有趣的事情。

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努力提高孩子的成績(jī)。提高孩子的成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最重要、最有效的方法。父母應(yīng)該努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

紅安戒網(wǎng)癮學(xué)校總結(jié)：向題中這位媽媽的經(jīng)歷，相信很多家長(zhǎng)都有過(guò)，遇到這樣的情形，一定要好好引導(dǎo)，循循善誘，帶領(lǐng)孩子找到網(wǎng)絡(luò)之外的樂趣。