現(xiàn)在有很多小孩都不喜歡上學(xué)，不喜歡去學(xué)校，學(xué)校吸引不了他們，很多家長說怎么勸孩子也沒有用，打也打了罵也罵了就是不想去學(xué)校，有一種厭學(xué)心理，有時(shí)候送到學(xué)校自己還逃課，這讓家長們十分頭疼，那么小孩討厭上學(xué)的話，家長們?cè)撛趺崔k呢？怎樣用正確的方法來勸導(dǎo)孩子上學(xué)呢？接下來就讓特訓(xùn)教育學(xué)校來給家長朋友們說一下正確教育孩子厭學(xué)的方法。

小孩討厭上學(xué)怎么辦？

1、孩子不喜歡上學(xué)是為了什么，一般孩子不想上學(xué)，很大的程度上也是不喜歡學(xué)校。但是為什么不喜歡學(xué)校呢？可以循循善誘問他一下，有時(shí)候可能是因?yàn)閷W(xué)校不好玩，學(xué)校的制度太緊張了。等等。

2、可以培養(yǎng)小孩子的興趣愛好，然后讓他去學(xué)校學(xué)，不要強(qiáng)加給孩子一些比較他不喜歡的東西。在他喜歡的東西上面進(jìn)行培養(yǎng)，會(huì)更加的事半功倍。小孩子好奇心都比較強(qiáng)，對(duì)有趣的東西會(huì)很傷心的。

3、小孩子不喜歡上學(xué)，可以讓小孩子在學(xué)校交更多的朋友，這樣小孩子每天就會(huì)想去學(xué)校和他的朋友們玩，你就會(huì)喜歡上上學(xué)了。

4、不要對(duì)小孩子有太高的要求，在小學(xué)的時(shí)候，主要是以培養(yǎng)為主，也不能夠一口氣就要他十分的優(yōu)秀。現(xiàn)在又瘦了，以后也說不定現(xiàn)在，現(xiàn)在基礎(chǔ)上對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)，保持一個(gè)比較平衡的狀態(tài)就比較好，對(duì)小孩子多用鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)政策，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用懲罰政策。

如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子？

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。許多厭學(xué)的孩子自身很有天賦，只是缺乏挖掘他的人，結(jié)合孩子的特長和興趣，與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。使其相互影響，相互促進(jìn)。對(duì)于孩子的特長和興趣應(yīng)該多多表揚(yáng)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們的對(duì)興趣的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，相輔相成。

幫助孩子提高自主學(xué)習(xí)能力。厭學(xué)的孩子大多由于學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，經(jīng)常受到家長的批評(píng)，老師的指責(zé)和同學(xué)們的輕視。隨之出現(xiàn)一些典型的厭學(xué)情緒和行為。因此，作為老師和家長，應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，久而久之，厭學(xué)情緒就會(huì)減弱，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來越強(qiáng)烈。

減輕孩子的心理和課業(yè)壓力。為了“不輸在起跑線上”許多老師和家長往往給予孩子他們不必要的負(fù)擔(dān)和壓力。造成孩子心理的反感和抵觸，當(dāng)孩子承受不住的時(shí)候，厭學(xué)就會(huì)產(chǎn)生，嚴(yán)重的干脆離家出走。因此，老師和家長應(yīng)該盡量減輕厭學(xué)孩子的負(fù)擔(dān)，做到寓教于樂，因材施教。

改變觀念，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓孩子在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無可救藥，而是能學(xué)好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。

小孩討厭上學(xué)的原因？

1.孩子沒有學(xué)下去的欲望，對(duì)讀書沒有什么興趣，甚至反感。有的孩子必須是家長督促，或者老師監(jiān)督才能學(xué)習(xí)。

2.對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或者其他的消遣類的愛好，比如看小說之類。

3.有的孩子覺得自己天生腦袋就笨，慢慢的就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，變的不愛學(xué)習(xí)。

關(guān)于小孩討厭上學(xué)的解決方法特訓(xùn)教育學(xué)校就先講解到這里，在家長們教育孩子的過程中，不要一開始就用打罵來解決，當(dāng)你要指出孩子問題的時(shí)候應(yīng)該用溫和的語氣，能讓孩子接受才可以，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子自己改變自己才是最好的方法。